Tres àmbits d’acompanyament per generar autonomia, benestar i entorns més segurs.

Cada persona i cada família arriba amb una història diferent. El treball s’organitza al voltant de tres serveis complementaris que es poden combinar segons les necessitats de cada cas.

Educació sexoafectiva

Acompanyament respectuós, preventiu i adaptat per parlar d’emocions, cos, relacions i drets. Pensat especialment per a persones amb diversitat funcional, però obert a qualsevol persona, família o equip que vulgui treballar-ho amb rigor.

01.

Persones ateses

Espais individuals o grupals per treballar emocions, cos, límits, consentiment, autoestima, relacions, privacitat i seguretat digital.

02.

Famílies

Orientació i sessions temàtiques per resoldre dubtes, reduir pors i oferir eines d’acompanyament aplicables a casa.

03.

Professionals

Formació pràctica, anàlisi de casos i criteris comuns per intervenir amb seguretat, respecte i coherència d’equip.

04.

Entitats

Disseny de programes, protocols, guies i bancs de recursos adaptats a les necessitats de cada servei.

Acompanyament pedagògic a infants i joves

Atenció psicopedagògica personalitzada per a infants i joves amb dificultats en l’adquisició dels aprenentatges i en el desenvolupament cognitiu i/o emocional. Una mirada que combina diagnòstic, intervenció i acompanyament a l’entorn.

A.

A qui s’adreça

Infants i joves amb dificultats d’aprenentatge, de regulació emocional o del desenvolupament cognitiu, i les seves famílies.

B.

Diagnòstic i intervenció

Valoració inicial de necessitats i pla d’intervenció personalitzat amb objectius clars i materials adaptats a cada ritme.

C.

Coordinació amb l’entorn

Treball conjunt amb la família i, si cal, amb l’escola, per garantir coherència i un seguiment continuat dels avenços.

Suport en beques i ajuts

Acompanyament a famílies i tutors legals durant tot el procés de sol·licitud de beques i ajuts educatius: des d’entendre quines opcions existeixen fins a presentar la documentació i fer-ne el seguiment.

A.

Orientació inicial

Anàlisi de la situació familiar i identificació de les beques i ajuts compatibles amb el cas concret.

B.

Preparació de la sol·licitud

Suport en la documentació, els terminis i els requisits per evitar errors que retardin o invalidin la tramitació.

C.

Seguiment del procés

Acompanyament fins a la resolució, amb suport per resoldre requeriments o presentar al·legacions si cal.

De l’escolta a l’avaluació.

  1. 1. Detecció de necessitats. Context, expectatives i situació actual.
  2. 2. Proposta adaptada. Objectius, llenguatge, materials i format.
  3. 3. Implementació. Sessions estructurades i acompanyament continu.
  4. 4. Seguiment. Observació, retorn i ajustos de millora.
Demanar una proposta